ИСТОРИЯ ОДНОГО ДЕТСКОГО ПРАЗДНИКА
Apr. 13th, 2007 06:15 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Разговорились с ВикойДетям-первоклашкам я поначалу сама собирала портфель. Может, это и неправильно, но я старалась хоть немного их разгрузить на этапе перехода от детского сада к школе. С Васькой всё прошло благополучно: к концу первого полугодия он уже вполне успешно справлялся с этой задачей сам.skreegun, имеют ли родители право «наезжать» на учителей, и если да, то по какому поводу. И почему родители порой перегибают палку. Да и детишки тоже. Вспомнилось, однако...
С Олькой всё обернулось по-другому. Наступил конец первой четверти – самый последний день в преддверии самых первых ее каникул. Праздничный день. Она готовилась, учила стихи, стирала свои беленькие бантики... Я проводила свою нарядную девочку в школу и пошла на работу. Вернулась раньше обычного – ради ее праздника. И тут же услыхала горький-горький плач.
А дети у меня не рыдают по пустякам. Всплакнуть – могут, но не рыдать вот так, до надрыва, до полопавшихся сосудов в глазах… Мне с огромным трудом удалось добиться от Ольки, что же всё-таки случилось. А случилось вот что.
«Праздничный» день учительница начала с проверки портфелей, чего никогда до этого не делала. У восьми учеников (среди которых была и моя дочь) либо недоставало одного учебника, либо был не тот по расписанию. Классная дама ничего им на это не сказала, а просто записала что-то у себя в блокноте.
После уроков начался сам «праздник». Дети читали стихи, отгадывали загадки, пели песенки и радовались. А потом учительница сказала:
– Молодцы! Сейчас вы все получите подарки. ВСЕ, кроме… (и перечислила фамилии несчастной восьмерки). Потому что они неаккуратные.
…Понимаете, все восемь детей рыдали навзрыд, пока другие получали подарки. До судорог, до истерики. А она даже бровью не повела, чтобы прекратить это «избиение младенцев». И ведь знала прекрасно, что виноваты не дети, а их родители. Это Я ошиблась, положив не тот учебник, это МНЕ она имела право высказать свое мнение по поводу того, кто должен собирать портфель – я или ребенок. А измываться вот так, с садистским оттягом…
Я ринулась в школу, но уже не застала нашего, с позволения сказать, педагога. Наверное, нам обеим повезло, потому что у меня совершенно точно было состояние аффекта. Я смогла найти ее только после каникул.
Мое появление она встретила самодовольной улыбкой: привыкла, что после уроков вокруг нее щебечут льстивые мамушки и бабушки, добиваясь особенного внимания к своему чаду. Я как-то не удосужилась примкнуть к столь велеречивому рою, поэтому училка явно воспряла духом, заметив мое приближение. И зря.
Я говорила с ней сквозь зубы, тихо и медленно – вокруг бегали дети, и мне не хотелось их пугать. Их, но не ее. И она таки испугалась.
Сам разговор передавать не буду. Ну, немножко поговорили о педагогической неграмотности. Коснулись темы профнепригодности. Отметили тот факт, что подарки, купленные детям родительским комитетом, должны распределяться по назначению... Ах, как ее корежило! Представляете, для классной дамы с 20-летним стажем стало открытием, что она испортила детям праздник. Она была абсолютно уверена, что просто приучает детей к ответственности…
И это ей отчасти удалось. С тех пор Олька всегда сама собирала портфель, каждый раз трясясь от страха, что что-нибудь забудет или перепутает. Перепроверяла по десять раз. А еще – в ней как будто лампочку выкрутили. Ей, отличнице, больше не нравилось «работать на уроках». Слава богу, со второго класса к ним пришла другая учительница: умная, молодая, с прекрасным чувством юмора. Повезло.
Но к школьным праздникам Олька до сих пор относится с большим подозрением…
no subject
Date: 2007-04-13 12:23 am (UTC)Как повезло всем подобным педагогам по причине отсутствия у меня детей!
no subject
Date: 2007-04-13 12:37 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 12:29 am (UTC)Представляешь, что я почувствовала, когда у меня Наська пришла в первом классе со школы и спросила:
- А ты нашу учительницу давно знаешь?
Я ей:
- Да, малыш, мы росли в одном подъезде, она постарше меня, поэтому мы редко общались, но...
Настя перебивает меня, что случается крайне редко и спрашивает:
- А почему она мне сказала при всех: и мама твоя с детства была странная и никому не нравилась?
Тань... Я просто охренела тогда, иначе не скажешь!.. С "м-учительницей" я потом поговорила, она старалась Настюхе улыбаться, но дети неискренность всегда чуют. Вот так...
no subject
Date: 2007-04-13 12:35 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 01:09 am (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 01:22 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 01:31 am (UTC)Впрочем, имела я опыт столкновения с такой же дрянью под названием "учительница" начальных классов, которая травила - целенаправленно и хладнокровно - мою старшую дочь. И _ничего_ не смогла сделать, ибо завуч оказалась ее родственницей. И все.
Ненавижу. До сих пор. Встретила ее однажды в городе, когда она уже перестала быть учительницей. Она, видно, забыла все, кинулась ко мне здороваться. Я с трудом сдержалась, чтобы не ударить ее. Сказала только сквозь зубы: "Свали с моей дороги, тварь".
Но мне это не помогло. И дочери тоже. Слишком глубокий шрам остался.
no subject
Date: 2007-04-13 01:46 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 01:35 am (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 01:47 am (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 01:48 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:как боевой родитель подтверждаю
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:Мои извинения!
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 01:49 am (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 02:07 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 04:02 am (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 05:53 pm (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 04:43 am (UTC)Ты правильно сделала, что подошла и поговорила. Такие штуки нельзя оставлять без последствий.
У нас со сбором портфеля отдельная история. Светка всегда это делала сама потому что по-первых я не всегда бываю дома вечером (и вообще могу в командировку смысться) и во-вторых мне просто по-человечески в лом. Разумеется, много чего забывалось. За что делались замечания и ей и мне. На родительских собраниях и вне их. Но всегда тактично и с глазу на глаз.
no subject
Date: 2007-04-13 05:54 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 06:01 am (UTC)Самое, вот самое-пресамое болезненное в том, что произошло - это когда ребенок "гаснет", теряется интерес. И от бессилия просто бесишься!
Надеюсь, ты душу отвела в том разговоре с "педагогом".
no subject
Date: 2007-04-13 05:55 pm (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 06:07 am (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 05:56 pm (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 06:21 am (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 05:56 pm (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 06:58 am (UTC)Мама всегда уверяла, что школьные годы будут вспоминаться как самые чудесные - уже 10 лет прошло с момента окончания школы, а я только счастлива, что все это закончилось.
no subject
Date: 2007-04-13 07:17 am (UTC)Вы же позволяете себе такую роскошь - жить в этом безумно контрастном мире?
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 07:31 am (UTC)простите мой английский
no subject
Date: 2007-04-13 05:57 pm (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 08:00 am (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 09:07 am (UTC)Глупости, бывало, говорили, ошибки делали, но с жестокостью я не сталкивалась. А уж я была оооочень чувствительным и нервным ребёнком.
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 08:05 am (UTC)Вы молодец! Поступили совершенно правильно! Нанести ребенку такую обиду! Это даже не обсуждается! Не понимаю этого заискивания перед учителем - вдруг ребенку будет плохо? Ему уже плохо, а мать призвана защищать своего ребенка!
Но я и с дочкой разговаривала потом обязательно, учила выходить как-то разумно из конфликтов, ведь всю жизнь в тапочках убегать не будешь, а мало ли в жизни еще будет конфликтов..., словом, пыталась приучать к самостоятельности не в смысле обслуживания себя, а в смысле какого-то самостоятельного построения взаимоотношений с другими людьми, причем с людьми не всегда приятными во всех отношениях... Не будут же ей всю жизнь, увы, встречаться одни ангелы во плоти...
Родители имеют полное право "наезжать" на учителей, если учителя поступают профнепригодно, а то так и будут думать, что поступают правильно. Может, вы заставили ее хоть в чем-то измениться, и другим детям она не станет наносить таких обид, пораскинет мозгами...
no subject
Date: 2007-04-13 05:59 pm (UTC):((
Date: 2007-04-13 08:31 am (UTC)Re: :((
Date: 2007-04-13 06:00 pm (UTC)no subject
Date: 2007-04-13 10:49 am (UTC)А с первоклашшками легче всего "работать" таким образом (черт, у меня даже руки дрожат...). И то, что придет потом учиться к нам, человеком уже назвать будет нельзя. Если, конечно, не провести воспитательную работу среди такого педагога, и в обязательном порядке - реабилитацию ребенка.
no subject
Date: 2007-04-13 06:01 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2007-04-13 11:17 am (UTC)Соотношение педагогов к детям, к сожалению, не 1 к 25, а гораздо меньше.
Только труд родителей может это несоответствие сгладить.
no subject
Date: 2007-04-13 06:02 pm (UTC)no subject
Date: 2008-01-10 09:40 am (UTC)Родители девочки схватились за голову (жаль, что не за учительскую!) и договорились о переводе чада в другой класс. Через некоторое время выяснилось, что девочка банально была очень стеснительной и поэтому замыкалась, когда на нее кричали на уроках, что, видимо, бывало часто. Новая преподавательница вообще говорит, что у нее таких способных где-то пять учеников за все время работы было, не больше.
Недавно я слышала, что эта девочка успешно закончила асперу по какой-то труднопроизносимой специальности и преподает в немецком университете.
no subject
Date: 2008-01-10 04:45 pm (UTC)