О педагогике

Возле крымского отельчика, в котором мы отдыхали, жили кошки. Вернее – мать с тремя прелестными котятами. Наблюдать за ними было сплошным удовольствием. ( Вот несколько фрагментов, на снимках )

Но сейчас не об этом. В том же отеле водились и дети отдыхающих. И каждый ребенок от трех до двенадцати лет считал своим долгом тискать и таскать этих котят, пока не надоест. Мелких я как-то быстро построила насчет прекращения кошачьих мучений, но две сестрицы 11-12 лет никакому внушению не поддавались. Т.е. они выпускали вопящих котят, когда я их об этом просила. Но стоило мне удалиться – принимались за свои игрища вновь. Игра состояла в том, чтобы дотискать котенка до невыносимого жалобного писка, на который немедленно являлась мама-кошка. И перед ней эти девицы вертели детенышей, никак не реагируя на ее жалобные вопли.

Хозяева отеля нервничали, но боялись потерять клиентов. А родители малолетних садисток вообще не обращали внимания на происходящее.

И вот, когда я в очередной раз заставила девиц оставить кошачью семью в покое, у меня с моей собственной дочерью состоялся следующий диалог:

– Мам, зачем ты вмешиваешься? Это не твои котята и не твои дети. Пусть делают, что хотят.
– А если бы при тебе вот так же мучили человека – ты бы тоже не вмешалась?
– Ну зачем ты всё усложняешь? Вмешалась бы по мере сил. Но у этих девиц есть свои родители – вот пусть они и воспитывают. А у тебя такого права нет.

Внимание, вопрос! Кто из нас прав? И как бы вы поступили на моем месте?