Тут вот какое дело. Буквенный текст - как его ни запиши (хоть на компе, хоть ручкой, хоть осколком камня на скале) - все равно текст. Мысль автора и ее энергетика от этого не пострадают. С рисованием сложнее: коммп.программы могут имитировать "живую" технику художника, но не смогут передать чувственную фактуру холста, силу нажима грифеля, толщину красочного слоя, – другими словами, всё то, что отличает реальное полотно от его <виртуальной> репродукции. С музыкой еще хлеще: да, композитор может сделать нотную (буквенную) запись своего произведения. Но мы никогда не услышим его таким, как он задумывал, если музыканты разучатся играть на своих инструментах (а синтезатор просто убьет нерв музыки).
Поэтому только буквенный текст имеет право реализовываться в любой удобной для человека форме. Но, повторяю, я все равно за то, чтобы современный ребенок владел навыками письма - для его же пользы.
no subject
Поэтому только буквенный текст имеет право реализовываться в любой удобной для человека форме. Но, повторяю, я все равно за то, чтобы современный ребенок владел навыками письма - для его же пользы.