Именно так. А еще меня ужасно раздражает "типа-оправдание": вы бы поработали на мою зарплату! Во-первых, в школе сейчас далеко не самая низкая зарплата из бюджетников. В0-вторых, когда они поступали, им никто золотых гор не обещал. Полвека-то как минимум всем известны доходы школьных педагогов. В-третьих, я практически не знаю бюджетников, не подрабатывающих на стороне. У учителей такая возможность наличиствует. Так что в угол их никто не загонял, последнюю надежду не отнимал, а значит и огрызаться на мир - особенно на детей - они права не имеют. Кстати, как ни странно, нормальные учителя еще есть в каждой школе. При тех же зарплатах. А по поводу ухода из профессии - так ведь та же фигня у выпускников почти всех вузов, и мед, и пед, и сельхоз, и технических... Профориентация - вещь темная, почти непостижимая. Мало кто из нас в 17 лет понимает точно, кем бы хотел быть. А вот высшее образование как таковое, как способ организовать мозги и обучение работы с информацией, еще никому не помешало :) Главное все же, как мне кажется, вовремя уйти не со своего пути и непреходящее "не навреди".
как боевой родитель подтверждаю
А еще меня ужасно раздражает "типа-оправдание": вы бы поработали на мою зарплату!
Во-первых, в школе сейчас далеко не самая низкая зарплата из бюджетников.
В0-вторых, когда они поступали, им никто золотых гор не обещал. Полвека-то как минимум всем известны доходы школьных педагогов.
В-третьих, я практически не знаю бюджетников, не подрабатывающих на стороне. У учителей такая возможность наличиствует.
Так что в угол их никто не загонял, последнюю надежду не отнимал, а значит и огрызаться на мир - особенно на детей - они права не имеют.
Кстати, как ни странно, нормальные учителя еще есть в каждой школе. При тех же зарплатах.
А по поводу ухода из профессии - так ведь та же фигня у выпускников почти всех вузов, и мед, и пед, и сельхоз, и технических...
Профориентация - вещь темная, почти непостижимая. Мало кто из нас в 17 лет понимает точно, кем бы хотел быть. А вот высшее образование как таковое, как способ организовать мозги и обучение работы с информацией, еще никому не помешало :)
Главное все же, как мне кажется, вовремя уйти не со своего пути и непреходящее "не навреди".